主题名称

  我上幼儿园（三）

1、  喜欢上幼儿园，知道到幼儿园来可以学到很多本领，能适应集体生活，能高高兴兴地上幼儿园。

2、  能在老师的引导下遵守幼儿园的规则，愿意参加集体活动。

3、认识自己的物品标记，能用对应的方法找到存放自己物品的位置。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我上幼儿园        生活区：拉拉链         数学区：图形乐园  

建构区：我爱我的幼儿园    美工区：我的作品       娃娃家：抱娃娃、过家家        

室外

玩保龄球     玩拉力器         跳房子          小兔跳       玩皮球

晨间谈话

  随机饮水

注意安全

互帮互助

礼貌教育

勤换衣服

上午活动

语言活动

我能我会

音乐活动

歌唱：我上幼儿园

健康活动

找找小动物

语言活动

故事：高高兴兴上幼儿园

数学活动

正方形和长方形

区域活动

语言区：点点爱上幼儿园

益智区：有趣的拼图

建构区：快乐的幼儿园

创造性游戏

娃娃家

区域活动

益智区：拼板

语言区：看图书

生活区：喂小动物

区域活动

语言区：看图书

益智区：趣味转盘

音乐区：快乐的小舞台

区域活动

益智区：给娃娃穿衣服

美工区：颜色妙妙妙

建构区：快乐的幼儿园

下午活动

体育游戏

圈圈乐

社会活动

你玩我玩大家玩

美术活动

漂亮的玩具

音乐活动

欣赏：这是小兵

体育游戏

看谁走得对

音乐游戏

摇啊摇

体育游戏

两人三足

  音乐游戏

小老鼠与小花猫（二）

体育游戏

大风和树叶

音乐游戏

拍手点头

环境创设

1、  丰富主题墙的布置，收集有关幼儿园的环境照片，让幼儿认识和喜欢幼儿园的环境。

2、  将幼儿的照片布置在《快乐的我们》专栏中，帮助幼儿尽快地熟悉自己的同伴。

3、  把自己喜欢的玩具布置在主题区。

保育工作

1、教育幼儿在洗手时不玩水，不浪费水。

2、吃饭时，要求幼儿不掉饭粒，讲究卫生。

家园联系

1、鼓励幼儿在家能做一些简单的事情，如穿衣、穿鞋、吃饭洗脸等，锻炼幼儿的自理能力。

2、教师和家长相互交流幼儿在园和在家情况，进一步增进对幼儿的了解。

备注