主题名称

我喜欢（一）

1、  能关注自己身边的事物，初步感受自己的喜好，并尝试用多种方式表达。

2、  能在活动中大胆尝试，主动交流，分享共同活动带来的欢乐。

3、会用完整的短句表达自己的情感、复述剪简短的故事。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

益智区：图形找家、拼一拼            娃娃家：喂娃娃吃饭、过家家         

生活区：喂喂小动物、穿项链          主题区：好玩的玩具

室外

摘果子        滑滑梯         走梅花桩          爬爬乐         赶小猪

晨间谈话

安静散步

礼貌教育

排队不推挤

不往高处爬

勤换衣服

上午活动

语言活动

儿歌《刷牙歌》

艺术活动

歌曲《跳跳糖》

健康活动

小鱼小鱼快回家

语言活动

故事《小兔乖乖》

科学活动

数学：数一数

区域活动

益智区：有趣的拼图

美工区：彩虹饼干

生活区：喂小动物

创造性游戏

娃娃家

区域活动

益智区：喂喂小动物

美工区：彩虹饼干

生活区：喂小动物

区域活动

语言区：看图书

益智区：趣味转盘

音乐区：快乐的小舞台

区域活动

益智区：拼板

语言区：看图书

生活区：串项链

下午活动

体育游戏

跳跳跳

社会活动

我喜欢的颜色

艺术活动

美术：好吃的棒棒糖

艺术活动

节奏《动物走路》

体育游戏

跳圈圈

音乐游戏

摇啊摇

体育游戏

过小桥

音乐游戏（特色）

毛毛虫蝴蝶（一）

体育游戏

红花红花几月开

音乐游戏

拍手点头

环境创设

1、根据幼儿的喜好增设区域内的成品、半成品。

2、继续丰富主题墙上的内容，引导幼儿共同参与主题墙的制作、布置。

保育工作

1、天气转凉，提醒家长在上下学的路上注意幼儿的保暖。

2、幼儿学会正确的洗手的方法，不玩水，不弄湿衣袖。

家园联系

请家长在家中经常与孩子谈论幼儿园的生活中有趣的事，与孩子共同模拟幼儿园的生活、游戏等，体验幼儿园的快乐，帮助幼儿进一步了解幼儿园。