主题名称

秋叶飘（四）

1、幼儿知道常见的秋天花卉的名称外形特征，懂得爱护花草树木。

2、感受秋天的美好，运用各种艺术手段来表达自己对秋天的喜爱。

3、喜欢参加各种活动，在活动中不断提高自己的各项技能。。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：秋叶飘            音乐区：乐器咚咚响         益智区：图形乐园  

建构区：秋天的公园        美工区：我的作品           生活区：抱娃娃、过家家

室外

材料投放：彩色纸球若干、平衡木、小尾巴若干、圈圈若干。

指导要点：练习投掷、平衡、跳跃的动作，提高幼儿的平衡能力和动作的协调性。

晨间谈话

预设话题：秋天的树叶、丰收的季节、秋天的水果

根据孩子前期经验生成话题：各种各样的菊花

上午活动

美术活动

秋天的水果

音乐活动

节奏：小罐子的节奏

社会活动

秋叶飘

语言活动

故事《水果屋》

数学活动

水果在哪里

区域活动

生活区：喂喂小动物

美工区：彩虹饼干

益智区：趣味转盘

创造性游戏

娃娃家

区域活动

益智区：我给娃娃穿衣服

美工区：可爱的图形宝宝

建构区：美丽的公园

区域活动

创意室：丰收的果树

音乐区：我的乐器响咚咚

建构区：秋天的幼儿园

区域活动

生活区：钓鱼乐

音乐区：小小乐器在唱歌

益智区：我爱动脑筋

下午活动

体育游戏（感统）

喂小动物吃糖球

体育游戏

切西瓜

音乐游戏

咿呀咿呀哟

户外活动

多彩的秋天

晒晒太阳

跳圈游戏

音乐游戏

（特色）

鱼儿鱼儿水中游

音乐游戏

幸福拍手歌

自主活动

阅读区：秋叶飘

户外活动：蚂蚁爬爬爬

秋天的落叶

体育游戏

木头人

体育游戏

吹泡泡

环境创设

1、布置与主题相适应的环境，收集菊花为幼儿提供前期经验准备。

2、区域里适当更换操作内容，美术区提供多种材料，让幼儿充分去表现秋天的美丽。

保育工作

1、  继续鼓励幼儿自己学习穿脱衣裤、鞋子。

2、培养幼儿良好的进餐习惯，教育幼儿进餐时不说话、不掉米粒。

家园联系

鼓励家长继续收集秋天的资料，如：捡树叶、制作树叶作品等，并带领孩子在户外寻找秋天，感受秋天。