主题名称

冬天到（三）

1、引导幼儿感知冬季的最基本的特征，并体验冬季生活、活动的乐趣。

2、鼓励幼儿用多种方式表达自己对冬天的认识。

3、鼓励幼儿积极参加冬季体育锻炼，增强抵抗疾病的能力。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

阅读区：看图书  听故事         益智区：玩形状桶  找家 

美术区：下雪了  冬天的树       建构区：玩木制积木   玩雪花片

室外

材料投放：拉力器、小尾巴、纸球、跳房子、圈圈

指导要点：练习投掷、平衡、跳跃的动作，提高幼儿的平衡能力和动作的协调性。

晨间谈话

预设话题：不怕冷的大衣、锻炼身体、我会穿脱衣

根据孩子前期经验生成话题：我见过的雪花、雪花的形状、小动物冬眠

上午活动

美术活动

画雪花

音乐活动

歌曲《新年到》

社会活动

冬天也要锻炼身体

语言活动

故事欣赏《不怕冷的大衣》

数学活动

喂喂小动物

区域活动

益智区：饼干找家

语言区：看图说话

美工区：棒棒糖

创造性游戏

娃娃家

区域活动

益智区：找朋友

音乐区：我的身体会唱歌

建构区：堆高高

区域活动

创意室：我爱小动物

益智区：喂喂小动物

音乐区：汽车嘀嘀

区域活动

语言区：哈哈剧场

美工区：可爱的雪人

生活区：扣扣子

下午活动

体育游戏（感统）

喂小动物吃糖球

体育游戏

切西瓜

音乐游戏

欢乐舞

户外活动

晒晒太阳

吹泡泡

小兔学本领

音乐游戏

（特色）

小毛驴（二）

音乐游戏

碰一碰

自主活动

阅读区：我喜欢的动物

户外活动：投球乐

圈圈乐

体育游戏

木头人

体育游戏

吹泡泡

环境创设

1、 老师和小朋友一起想办法布置活动室，拉起美丽的彩条，挂上自制的彩环，把活动室装点得喜气洋洋。

2、 创设主题墙“冬天到”，提供各种冬天有关的材料，为幼儿进行前期经验准备。

保育工作

1、教育幼儿不在活动室里追逐打闹，防止事故的发生。

2、天冷能关注幼儿的冷暖，及时为幼儿增减衣物。

家园联系

1、请家长配合幼儿园主题活动《冬天到》的开展，帮助幼儿收集各种冬天的用品。

2、带领幼儿到户外寻找冬天，知道冬季与其它季节的不同，感受冬天的变化。