随着课程游戏化项目的推进,红梅幼儿园一直在探索“自主用餐”的道路上前行这。支架四”指出尝试一餐两点由儿童自主完成，从教师的主动，变更为幼儿自主服务，把生活还给幼儿，小班幼儿从入园开始就实行着自选水果、自主饮水等自主活动。

我们要做幼儿自主、自助餐点的服务者和支持者，更好地让幼儿在“生活”中去学会生活。