主题名称

森林音乐会（一）

1、引导幼儿通过图片、故事、手工、绘画等多种途径来进一步熟悉各种动物的特点，增进喜爱动物的情感。

2、模仿动物的动作姿态，发展肢体运动能力和表征能力。

3、喜欢参加音乐活动，并能在活动中通过声音、动作表现动物的形象与特点。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：猜猜我是什么小动物、森林故事会      美工区：小动物折纸   

数学区：小动物找家             科学区：动物的耳朵

音乐区：森林音乐会

室外

材料投放：攀岩墙、平衡木、皮球、钻圈、绕桩、纸球

指导要点：引导幼儿玩拍皮球，增强手眼协调能力，并让幼儿体验体育活动的乐趣。

晨间谈话

预设话题：我喜欢的动物      自己的事情自己做  

根据孩子前期经验生成话题：保护小动物    学会叠衣服

上午活动

数学活动

小动物排队

语言活动

金色的房子（故事）

音乐活动

打击乐：大马告诉我

科学活动

动物怎样睡觉

健康活动

快乐的小鸟

区域活动

建构区：小动物的家园

语言区：动物手偶

美工区：小动物折纸

创造性游戏

角色游戏:超市

区域活动

音乐区：敲敲打打

语言区：森林故事会

美工区：画画喜欢的动物

区域活动

益智区：小动物比高矮

生活区：我会叠衣服

科探区：蛋的沉浮

区域活动

表演区：动物聚会

语言区：贪吃的小蛇

益智区：动物的耳朵

下午活动

户外活动

快乐的小乌龟

好玩的平衡木  

滑滑梯

美术活动

小鸭戏水

体育游戏

调皮的小袋鼠（单双脚跳）

体育游戏

小兔找食

体育游戏

乌龟搬家乐翻天

体育游戏

勇救小动物

自主活动

科探游戏：彩色城堡

玩玩纸

沙水游戏：水的秘密

音乐游戏

啄木鸟飞来了

音乐游戏

小企鹅

环境创设

1、收集小朋友们喜欢的动物图片、玩具等布置环境。

2、语言区提供有关动物的故事画报，有表情的说说。

3、数学课件：《它们一样多吗》、科学课件《国宝大熊猫》

保育工作

1、 进入秋季，早晚温差比较大，注意给幼儿保暖。

2、感冒流行期间注意经常保持室内通风，注意幼儿的饮食。

家园联系

和孩子一起阅读关于动物的书籍，倾听描写动物形象的音乐，进行一些表演类的亲子游戏。

备注