游戏是幼儿最喜欢、最能发挥主体性的活动，也是幼儿以自己的一种独特的方式来认识社会，参与社会生活，在游戏中孩子们与同伴商议角色分配、模仿各种角色的活动，这就促使儿童不断地认识自己，协调自己与他人的关系，提高自己的社会交往能力。