主题名称

丰收的季节（二）

活动目标：

1、在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子；了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。

2、能用自然美好的声音歌唱，会用形体动作表现树叶飞舞的形态。。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：提供幼儿有关秋天的阅读书籍，如《秋天的雨》、《秋天来了》。     

美工区：布置一个秋天的专栏，利用秋天的花瓣拼图、树叶拼图。

表演区：提供各种布、纸、绳子、夹子等材料供幼儿进行时装表演。   

室外

投沙包  玩轮胎   绕桩跑   揪尾巴   推小车

晨间谈话

常规教育

洗漱时不拥挤

思想品德教育

不争抢玩具

常识教育

小被子盖盖好

规则教育

区域规则

礼貌教育

向长辈问好

上午活动

数学活动

认识左右

健康活动

玩豆袋

音乐活动

落叶

美术活动

向日葵

语言活动

落叶

创造性游戏

医院

区域活动

美工区:快乐印

一印

建构区:停车场

创意游戏:传帽游戏舞

区域活动

语言区:秋姑娘

来了

科探区:秋天的

落叶

美工区:菊花朵朵开

区域活动

美工区:树叶变

变变

语言区:秋天的树叶

生活区:我会系鞋带

区域活动

美工区:面具舞

会

生活区:巧手制作

数学区:秋天的树林

下午活动

社会活动

蔬菜营养好

音乐游戏

快乐的传递

户外活动

大风和树叶

邀请一个人

秋天的果园

科学活动

花草本领大

音乐游戏

声音长短

科探游戏

动物找尾巴

自主活动

大家来加油

乐器大家玩

欢迎鼓阵

体育游戏

过小岛

体育游戏

运粮

环境创设

1、和幼儿共同创设班级环境,设置“你知秋天有多少”猜谜、编迷。

2、多带幼儿走出幼儿园，到环境更丰富的室外，通过观察、体验和探究感受秋天的变化，为幼儿提供广阔的自然环境，让他们在大自然中学习探索。

保育工作

1、进入秋季，早晚温差比较大，注意给孩子保暖。

2、感冒流行期间注意经常保持室内通风，平时少给孩子吃些垃圾食品。

家园联系

希望家长与幼儿园合作，创造条件，多与孩子一起开展观察、种植、收集、捉秋虫及用自然物制作等活动，扩大幼儿的眼界，激发幼儿的求知欲。

备注