主题名称

动物王国

活动目标：

1、通过收集材料、操作、观察等活动，引导幼儿了解保护动物的粗浅知识，并培养幼儿初步的环保意识。

2、喜欢参加观察、饲养等活动，以自己的方式表现对动物的喜爱。

3、激发幼儿热爱身边的小动物，积极主动地保护环境。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：动物王国     阅读区：自由阅读小故事       音乐区：颠倒歌      

数学区：加加减减       建构区：中华恐龙园           美工区：我喜欢的恐龙

室外

材料投放：木质板块拼搭 轮胎 楼梯架 垫子 三角梯子 高跷 矩形板块 绳子 三轮车

指导要点：根据材料由教师与幼儿一起搭建大型玩具，踩高跷走直线

晨间谈话

预设话题： 动物园 你认识的动物 最喜欢的动物

根据孩子前期经验生成话题：动物园的故事 我认识的动物 我最喜欢的动物

上午活动

美术活动

恐龙大聚会

语言活动

猴子捞月亮

数学活动

学习6的分合

健康活动

勇敢的小兔

音乐活动

歌曲：颠倒歌

区域活动

阅读区：自由阅读小故事

数学区：加加减减

美工区：我喜欢的恐龙

区域活动

数学区：恐龙排排队

益智区：斗兽棋

表演区：猴子捞月亮

创造性游戏

动物世博园（一）

区域活动

美工区：鸟的王国

主题区：动物王国

数学区：动物园装电话

区域活动

美工区：制作动物拼图

建构区：中华恐龙园

音乐区：颠倒歌

下午活动

科学活动

恐龙世界

音乐游戏

美味大蛋糕

社会活动

小鹿历险记

音乐游戏

看谁拍得好

户外活动

活动一：小马运粮

活动二：扔彩虹球

活动三：动物集合

体育游戏

接力赛跑

体育游戏

小猪吃瓜

体育游戏

龟兔赛跑

自主活动

奥尔夫：小乐器在唱歌

原生态一：铁桶娃娃

原生态二：玩捉迷藏

环境创设

1、提供各类动物棋，引导幼儿开展棋类游戏。

2、音乐区提供各种乐器，鼓励幼儿听音乐演奏。

保育工作

1、  教师及时做好幼儿冷热工作，注意幼儿穿着情况。

家园联系

1、家长和孩子一起收集动物照片，及关于保护动物方面的故事、报道等。

备注