主题名称

中国娃（二）

1、  会运用多种方式收集展示祖国特产、各民族民俗风情的图象资料，提高表现不同风格歌舞、服饰等的兴趣和能力。

2、  积极运用歌舞、绘画、朗诵等表现形式来表达对伟大祖国的热爱。

3、萌发从小学好本领、长大建设祖国的愿望。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题墙：美丽的祖国   语言区：为国争光的运动员 创意坊：我设计的民族服装             科学区：民族大联欢     益智区：好朋友，手拉手     建构区：我爱我的祖国                 

室外

攀爬架         赶小猪          平衡木         滚滚乐        跨栏  

晨间谈话

礼貌教育

每天问候

规则教育

大家来排队

习惯教育

饭后漱口

情感教育

我的家乡

安全教育

上厕所安全

上午活动

健康活动

体育《小小足球》

数学活动

《学习6-9的相邻数》

语言活动

诗歌《我们的祖国真大》

健康活动

体育《夺球》

音乐活动

歌曲《大中国》

区域游戏

美术区《美丽的祖国妈妈》

音乐区《大中国》

建构区《雄伟的长城》

区域游戏

数学区《来了几个好朋友》

科学区《我们居住的地球》

益智区《拼地图》

创造性游戏

建构——我们的幼儿园

区域游戏

数学区《区别左右》

表演区《京剧脸谱》

科学区《民族服饰真漂亮》

区域游戏

数学区《图形的家》

音乐区《快乐节奏》

科学区《空气的秘密》

下午活动

科学活动

《电池的用途》

美术活动

绘画《京剧脸谱》

社会活动

《京剧》

语言活动

谈话《祖国各地特产》

数学活动

《分小鱼（4的组成）》

音乐游戏

《大头》

体育游戏

摘星星

科探游戏

光与影的游戏

音乐特色

《小白兔和大灰狼》

体育游戏

绕圈接力

环境创设

1、  在科学去投放中国地图和世界地图，让幼儿了解有关中国的地理位置、中国之最等有关情况，扩大幼儿的视野。

2、  共同给主题区增添家乡的特产和旅游等图片，鼓励幼儿向同伴介绍美丽的家乡—常州，激发幼儿热爱家乡的情感。

保育工作

1、  帮助幼儿养成自己起床整理床铺的方法和习惯。

2、  教育幼儿不在教室追逐打闹，注意安全。

家园联系

请家长帮助幼儿共同讨论了解有关的“祖国之最”。

备注