主题名称

拥抱冬天（二）

1、 帮助幼儿充分感受冬天的美，乐意表达自己对冬天的认识。

2、 学习用不同的方式，来表现冬天的故事，并能用完整的语言向同伴介绍。

3、努力常识解决探究过程中遇到的问题。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

数学区：小雪花排队   种植区：植物记录            建构区：冬天的幼儿园              

创意坊：小雪花        科学区：冬天里的为什么    语言区：孩子眼中的冬天       

室外

材料投放：炭烧积木、绳子、攀爬架

指导要点：1、引导幼儿选择自己感兴趣的器械进行晨间锻炼，并能和同伴合作游戏。

2、学习跳绳，提高幼儿的平衡能力，并注意保护自己。

晨间谈话

预设话题：不掉饭粒、自己叠衣裤、交通安全

根据孩子前期经验生成话题：学习跳绳、正确坐姿、安静进午睡室

上午活动

音乐活动

歌曲：冬爷爷的礼物

元

旦

放

假

语言活动

散文诗《小雪花》

数学活动

新年的商店（统计）

健康活动

体育：垫上角力游戏

区域活动

音乐区：新年好

建构区：中华恐龙园

创意区：圆形创意拼贴

区域活动

语言区：会变颜色的房子

语言区：会变颜色的房子

音乐区：堆雪人

创造性游戏

建构——亭子

区域活动

主题区：美丽的冬天

建构区：冬日乐园

美工区：设计取暖工具

下午活动

户外活动

摘星星

小小足球

花样拍球

音乐游戏

小气球

社会活动

在冬天

音乐游戏（特色）

快乐的传递

体育游戏

好玩的梯子

体育游戏

邮递员

自主活动

拉德斯基进行曲

快乐的传递

小落叶的节奏舞

环境创设

1、布置“冬天”大调查栏，引导幼儿在“科学区”内，准备各种化冰实验的操作材料，如冰块、布口袋、盆、热水、冷水、小棉被、小锤子等。

2、鼓励幼儿将对冬天的认识、用自己喜欢喜爱的方式表现在图中并展示在主题墙。

保育工作

1、  提醒幼儿注意保护自己的眼睛。

2、  提醒家长注意冷暖交替，督促幼儿穿适时的衣物，避免感冒。

家园联系

1、请家长给孩子提供参加各种运动的机会和条件，让幼儿充分感受运动的快乐和益处。

2、家长帮助孩子了解冬天取暖的几种方式，同时让幼儿掌握一些安全知识。

备注