主题名称

拥抱冬天（四）

1、能了解和描述冬季的特征，感知人们在冬天的生活及动植物的变化，体验冬日活动的乐趣。
2、感受文学作品的优美，学习运用多种方式表现自己对冬天的认识。
3、积极参加体育锻炼，增强体质，能不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育锻炼，增强体质。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：漂亮的围巾手套   建构区：冬天的街道   科学区：冬日用品

创意坊：小雪花           语言区：孩子眼中的冬天 音乐区：冬爷爷的礼物            

室外

材料投放：跳绳、平衡板、攀爬架

指导要点：1、引导幼儿自由选择感兴趣的活动进行晨间锻炼。         

2、提高幼儿的平衡能力和相互合作的能力，活动中注意保护自己。

晨间谈话

预设话题：我喜欢的运动、勤俭节约、不挤不抢

根据孩子前期经验生成话题：冬天来了、安全乘电梯、食品安全

上午活动

音乐活动

歌曲：冬

美术活动

新年贺卡

语言活动

故事：冬天的小路

数学活动

图形变魔术

健康活动

体育：赶马车

区域活动

科学区：取暖用具

建构区：未来城市

创意区：可爱的企鹅

区域活动

建构区：新年乐园
表演区：串串烧

数学区：分水果

区域活动

科学区：年历

益智区:拼地砖

建构区:冬天的公园

创造性游戏

建构——冬天的公园

区域活动

主题区：我喜欢的运动

建构区：健身乐园

美工区：设计活动标志

下午活动

户外活动

小小足球

好玩的球

过小桥

科学活动

冬天的雪

音乐游戏

谁是国王

社会活动

冬天里的快乐

音乐游戏（特色）

纸杯游戏

体育游戏

大家来运动

体育游戏

动物运动会

体育游戏

溜冰

自主活动

小蜘蛛

机器人

森林音乐会

环境创设

1、 在生活区提供温度计，引导幼儿观察并学习记录气温的变化。

2、 收集各种年历（旧年和新年的），感知一年已经过去了，贴春联、做红灯笼，感受

新年已经来到的乐趣。?

保育工作

1、 帮助幼儿学习自己起床叠被子的方法和习惯。

2、 提醒家长注意天气变化，督促幼儿早睡早起。

家园联系

请家长在家引导幼儿积极参加各类体育锻炼，如拍球、跳绳、跑步等运动量大的活动，让幼儿体验通过体育活动可以抵御寒冷，培养勇敢坚强的品质。

备注