在幼儿园的一日生活中,我们常常看到孩子们在活动中喜欢学老师的样子,一板一眼的,还真像那么回事。区角活动的时候我让孩子自己选择自己喜欢的区角,自己找小伙伴玩游戏。圆圆、彬彬等几个小家伙在表演区玩起了“小老师”游戏。圆圆当老师,其余的几个幼儿是学生,圆圆在教他们背诵唐诗。那认真的表情像一名真正的小老师,还时不是的提醒某某小朋友你要认真。
看到孩子们认真的情景,我突然想到了一句话,“孩子是一面镜子。”在幼儿园的一日生活中,孩子们无时无刻都在跟我们打交道,所以教师的言行在孩子们的心目中占了相当大的份量,常常跟家长交流的时候,听到家长说今天我们孩子回家说某某老师在幼儿园怎么怎么样了,某某老师今天穿了什么样子的衣服很漂亮了,等等。孩子们正因为喜欢我们,所以才会时时刻刻关注我们,去模仿我们的一言一行。对于我们而言,“孩子是一面镜子”,是我们教师的一面镜子,或许某些时候我们可以透过这面镜子,以从中发现自己某些不良的行为,也同时去发现孩子们身上存在的许多优点,优点及时表扬,缺点及时批评改正。
今天,在午睡室,小朋友起床时,大家都挤在小床的走廊里,幼儿有的在穿鞋,有的在聊天。我急着帮一些动作慢的小朋友,就从小朋友的身边跨了过去。没想到,身体没把握好平衡,打了个趔趄。就听宁宁说了一句:“
看着孩子半是责备,半是担心的样子,不禁心头一动。这些幼儿在班级虽然才一个学期,有时还会不肯来上学,有时还会哭哭闹闹,但他们已经与我们建立了很深厚的感情。在孩子小小的心灵中,他们关心我们,就像我们关爱他们一样。孩子说的这句话,不就跟我们平时教育、嘱咐孩子差不多吗?
模仿是小班幼儿的年龄特点,但是他们更愿意模仿与自己亲近和喜欢的人。有些孩子对于我们
我们是孩子的榜样,孩子是我们的一面镜子,在孩子面前我们要学习三思而行!