“一日之计在于晨。”晨间谈话是幼儿园一日活动的环节之一，也是教师和幼儿情感交流的最好时机。我们以晨间谈话为载体，通过每天内容丰富，形式多样的晨间谈话，陶冶幼儿的情操，开拓了幼儿的视野，促进幼儿信息量的吸收。

为了提高晨间谈话的效果，红梅幼儿园每个年龄段开学初都根据幼儿园的基本课程：生活课程、礼仪课程、安全课程以及本学期的节假日制订了晨谈预设方案。新学期我们小班年级从3月1日开始尝试用图片形式，让孩子自己来讲讲，打破了以往一直是老师在讲孩子在听的常态，这种方式让孩子非常喜欢，课间也会和小伙伴一起再次谈一谈，乐趣无穷。后期根据孩子前期经验再进一步生成话题，这样不仅克服了谈话活动过窄，谈话内容不丰富，常常感觉无话可说，无从出新，使得晨间谈话更是束手无策的问题，而且开拓了幼儿的视野，丰富了幼儿的学习生活，对培养幼儿良好的道德品质、提高自我保护能力和形成良好的口语能力起了很大的作用。

通过简短的晨间谈话，让所有的幼儿都能真正开口，既不挫伤爱说者的积极性，又给寡言少语的孩子提供一个良好的机会，而且还在安全课程中提高了幼儿的自我保护意识，从而真正促进幼儿全面、和谐发展。