星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

数学区：有趣的数字    语言区：小熊图书馆   阅读区：我的名字                美工区：我眼中的小学 生活区：整理小书包  小舞台：小猫钓鱼

室外

材料投放：跳袋、跨栏、攀爬架

指导要点：1、引导幼儿选择自己感兴趣的器械进行晨间锻炼，并能和同伴合作游

          戏。

          2、学习跳绳，提高幼儿的平衡能力，并注意保护自己。

晨间谈话

预设话题：来园离园要刷卡、小剪刀的安全、我会整理好

根据孩子前期经验生成话题：我和书包做朋友、明亮的眼睛、克服困难

上午活动

音乐活动

歌唱：小孩不小歌

美术活动

折纸：我设计的小书包

语言活动

绘本：大卫上学去

数学活动

学习8的组成

健康活动

体育：上学去

区域活动

美工区：美好的祝福

语言区：我是大班小朋友了

创意区：创意瓶子

区域活动

主题区：准备上小学

建构区：幼儿园美工区：设计活动标志

区域活动

科学区：有趣的触摸墙

益智区：飞行棋

数学区：认识时钟

创造性游戏

角色——娃娃家、逛公园

区域活动

科学区：空气的秘密

建构区：新年乐园

音乐区：快乐节奏

下午活动

户外活动

勇敢的小兔

老狼老狼几点钟

运球忙

科学活动

我们周围的标记

音乐游戏

寻找节奏百宝箱

社会活动

学做值日生

音乐游戏（特色）

节奏游戏：快乐的小脚丫

体育游戏

抛接球、拉力器、投篮

体育游戏

动物运动会

体育游戏

邮递员

自主活动

乐器大家玩

俄罗斯舞曲

我们大家动起来

环境创设

1、与幼儿共同收集、整理游戏材料，设计并划分游戏场所，布置活动区域。

2、 为适应小学生活做准备，同时帮助孩子形成时间概念和任务意识。

保育工作

1、 加强教室和寝室的消毒工作，及时开窗通风。

2、 天气渐暖，注意幼儿的运动量，及时增减衣物。

家园联系

请家长帮助孩子学习整理书包，为入小学做好自理能力准备。

备注