星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：小问号         阅读区：小问号书吧    科学区：可爱的不倒翁    

益智区：趣味拼图     建构区：立交桥            表演区：小猫钓鱼

室外

材料投放：脚踏车、跨栏、小木屋

指导要点：1、引导幼儿自主选择喜欢的器械进行游戏。         

 2、游戏中能注意安全，活动结束后能共同整理。

晨间谈话

预设话题：我认识的科学家、植树节、礼貌待人

根据孩子前期经验生成话题：机器人、过马路的安全、海底世界

上午活动

音乐活动

打击乐：朋友来跳舞

美术活动

绘画：小树林

语言活动

故事：会飞的音乐盒

数学活动

学习8的加减

健康活动

体育：遥控机器人

区域活动

益智区：智慧屋

阅读区：小问号书吧

创意区：可爱的毛毛虫

区域活动

建构区:博物馆

表演区：我是小博士

科探区：镜子先生

区域活动

科学区：有趣的陀螺

表演区：小问号

语言区：我的发明

创造性游戏

建构——科技馆

区域活动

美工区：制作书签

音乐区：快乐节奏

科学区：好玩的磁铁

下午活动

户外活动

两人三足

摘星星

小小足球

科学活动

有趣的镜子

音乐游戏

时钟滴答滴（一）

社会活动

鲁班的故事

音乐游戏（特色）

时钟滴答滴（二）

体育游戏

你追我赶

体育游戏

背篓投球

体育游戏

我要去太空

自主活动

杯子畅想

采蘑菇的小姑娘

快乐的传递

环境创设

1、在活动区投放生活中孩子们需要使用的一些工具，指导幼儿掌握正确的使用方法。

2、语言区投放《鲁班的故事》插图，供幼儿进行看图讲述。

保育工作

1、继续关注幼儿的指甲，帮助并督促未及时剪指甲的孩子注意个人卫生。

2、加强安全教育，提高幼儿对安全的认识，学会保护自己。

家园联系

请家长耐心的解答孩子的问题，并带领孩子一起到图书馆或者上网查询，使孩子获取信息的方法。

备注