第四周 3月11日——3月15日 教师：朱老师 邹老师
主题名称 我的故事（一） | 1、初步产生积极的自我体验，知道自己的性别、属相和喜欢的活动，感知自己是 个独立的、自主的、独特的个体。 2、让孩子感觉到自己是重要的，懂得我与周围人的关系。 3、能积极主动地参与各类活动，乐意与他人互动。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 主题区：我的故事 美工区：我的样子 语言区：送家人的礼物 建构区：快乐的家园 益智区：我爱动脑筋 音乐区：小鼓咚咚咚 | ||||
室外 | 材料投放：圈圈、布条尾巴、平衡木若干，投球篮一个。 指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。 | |||||
晨间谈话 | 预设话题： 小时候的我、我从哪里来、我爱我的家。 根据孩子前期经验生成话题：谈谈自己的样貌、聊一聊长大以后的我。 | |||||
上午活动 | 美术活动 画画我自己 | 音乐活动 我是人（歌曲） | 社会活动 我有一个好听的名字 | 语言活动 宝宝救妈妈（故事） | 数学活动 送给妈妈的礼物 | |
区域活动 角色区：娃娃家 手工区：爷爷奶奶点心 益智区：小动物找家 | 创造性游戏 角色游戏 《娃娃家》 | 区域活动 益智区：钓鱼乐 音乐区：小小乐器在唱歌 建构区：盖楼房
| 区域活动 主题区:相亲相爱一家人 益智区：我爱动脑筋 美工区：给妈妈的礼物 | 区域活动 科学区：找影子 音乐区：拉个圆圈走走 创意区：各种各样的点心 | ||
下午活动 | 体育游戏 喂小动物吃糖球 | 体育游戏 趣味滑梯 | 音乐游戏 律动：洗澡 | 户外活动 晒晒太阳 吹泡泡 踩影子 | 音乐游戏 欣赏：水族馆 | |
音乐游戏 拉个圆圈走走 | 自主游戏 看谁走的好 抓小尾巴 有趣的脚印 | 体育游戏 切西瓜 | 体育游戏 赶小猪 | |||
环境创设 | 1、布置《猜猜我是谁》、《我的心愿墙》、亲子调查表《不一样的我》板块。 2、收集各种元宵节的图片，布置活动区域。 | |||||
保育工作 | 1、能够坚持每天送幼儿上幼儿园，并早一点到园参加体育锻炼。 2、天气逐渐变热，提醒幼儿多喝水，及时补充水分。 | |||||
家园联系 | 1、请家长配合为孩子创设一个积极、具有发展的环境：尊重孩子，尊重孩子的需要、孩子的权利、孩子的行为方式、孩子的意愿等，使幼儿感到自己的重要，初步产生积极的自我体验。 | |||||
备注 | ||||||
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