第三周 3月4日——3月8日 执教：茹老师 黄老师
主题名称 准备上小学啦（三） | 活动目标： 1、帮助幼儿知道自己快要上小学了，初步了解小学生生活，为入小学做好心理准备。 2、鼓励幼儿向小学生学习，养成良好的学习习惯和生活习惯，学习自律和尊重他人。 3、激发幼儿对入小学的向往之情以及自豪感。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 音乐区:健康歌 阅读区:我们在冬天里 语言区:美丽的雪花 数学区:小朋友摘水果 | ||||
室外 | 投沙包 玩轮胎 绕桩跑 揪尾巴 推小车 | |||||
晨间谈话 | 礼貌教育 会问好 | 习惯教育 节约的好处 | 学习习惯 爱上幼儿园 | 规则教育 不剩饭剩菜 | 安全教育 | |
上午活动 | 数学 学习8的组成
| 健康 上学去 | 音乐活动 小孩不小歌
| 美术活动 我设计的小书包 | 语言活动 大卫上学去 | |
创造性游戏 城市轨道 | 区域活动 语言区:准备上小学啦 数学区:小朋友摘水果 美工区：我们爱运动 | 区域活动 美工区:美丽的雪花 阅读区:雪人朋友 语言区:我们爱冬天 | 区域活动 美工区:我喜欢的运动 数学区:8的分合 语言区:准备上小学 | 区域活动 科探区:磁铁的 奥秘 益智区:棋棋乐 语言区:我心中的小学 | ||
下午活动 | 社会 学做值日生 | 音乐游戏 寻找节奏百宝箱 | 户外活动 体育游戏:走大 鞋 民间游戏:小老鼠钻地洞 建构游戏:体育场
| 科学活动 我们周围的标记 | 音乐游戏 快乐的小脚丫 | |
科探游戏 会站立的纸 | 自主游戏 奥尔夫活动：小乐器也在运动 原生态活动:响铃碰碰 音乐游戏：玩捉迷藏 | 体育游戏 小小飞行员 | 体育游戏 青蛙捉害虫 | |||
环境创设 | 将幼儿参观小学，访问小学生以及准备上小学的讨论内容分别以照片、文字、图画等不同形式分栏目布置成“我在成长”专栏。 | |||||
保育工作 | 共同布置环境，主动收集材料，引导幼儿开展“我是小学生”的游戏，激发幼儿放学的愿望。 | |||||
家园联系 | 利用家长资源，与小朋友谈论小学生的故事。 | |||||
备注 | ||||||
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