星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：我认识的科学家              阅读区：十万个为什么                    

科学区：磁铁的秘密                  建构区：机器人

音乐区：为什么                      益智区：七巧板  

室外

材料投放：袋鼠跳、滚筒、平衡木、积木、垫子

指导要点：选择自己喜欢的器械进行游戏，能与同伴合作游戏。

晨间谈话

预设话题：我会打招呼

根据孩子前期经验生成话题：如何进餐

上午活动

语言活动

故事《会飞的音乐盒》

数学活动

学习8的加减

健康活动

遥控机器人

音乐活动

打击乐《朋友来跳舞》

美术活动

小树林

区域活动

音乐区：星星有多少

科学区：沉与浮

主题区：我是小问号

创造性游戏

角色：红幼职业体验中心

区域活动

语言区：小博士

建构区：博物馆

数学区：量一量

区域活动

创意室《我的为什么》

区域活动

图书室《幸福的大桌子》

下午活动

音乐游戏

时钟滴答滴（一）

社会活动

鲁班的故事

音乐游戏

时钟滴答滴（二）（特色）

户外活动

走大鞋

乌龟搬家乐翻天

谁的本领大

科学活动

有趣的镜子

体育游戏

拍山墙

体育游戏

我是小能手

自主活动

原生态室《厨房交响曲》

体育游戏

躲闪跑

环境创设

1、布置墙饰“小问号”信箱，教师收集、展示幼儿的问题，幼儿用绘画等方式表达自己的问题。

2、创设科学区，提供有关声、光、电、力的玩具材料，供幼儿探索。

保育工作

1、天气渐渐转热，提醒家长注意及时给孩子增减衣服，并多喝白开水。

2、培养幼儿良好的生活习惯，能在游戏结束后和老师一起整理游戏材料。

家园联系

1、请家长收集、提供类似《十万个为什么》的图书或图片，供幼儿在自由活动时阅读。

2、请家长保护幼儿的好奇心，鼓励孩子多提问，并能及时记录孩子的问题。

备注