星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：我认识的科学家              阅读区：十万个为什么                    

科学区：磁铁的秘密                  建构区：机器人

音乐区：为什么                      益智区：七巧板  

室外

材料投放：自行车、高跷、皮球、木板、跳绳

指导要点：选择自己喜欢的器械进行游戏，能与同伴合作游戏。

晨间谈话

预设话题：游乐园规则

根据孩子前期经验生成话题：交通规则

上午活动

语言活动

诗歌《大自然的话》

数学活动

奇妙的图形世界

健康活动

左右转弯走

音乐活动

歌曲《我和星星打电话》

美术活动

我的问题

区域活动

建构区：大马路

科学区：沉与浮

语言区：故事小屋

创造性游戏

建构：火车开来了

区域活动

美工区：神奇的梅花桩

建构区：神奇的地底世界

科学区：嘻哈镜子区

区域活动

创意室《做风车》

区域活动

图书室《我喜欢》

下午活动

音乐游戏

节奏训练

社会活动

我的发明

音乐游戏

谁在说话（特色）

户外活动

泡泡乐翻天

我要当刘翔

小小旅行家

科学活动

玩磁铁

体育游戏

花样玩球

体育游戏

小马和羊

自主活动

奥尔夫室《节奏训练》

体育游戏

切西瓜

环境创设

1、布置墙饰“小问号”信箱，教师收集、展示幼儿的问题，幼儿用绘画等方式表达自己的问题。

2、创设科学区，提供有关声、光、电、力的玩具材料，供幼儿探索。

保育工作

1、天气渐渐转热，提醒家长注意及时给孩子增减衣服，并多喝白开水。

2、培养幼儿良好的生活习惯，能在游戏结束后和老师一起整理游戏材料。

家园联系

1、请家长收集、提供类似《十万个为什么》的图书或图片，供幼儿在自由活动时阅读。

2、请家长保护幼儿的好奇心，鼓励孩子多提问，并能及时记录孩子的问题。

备注