星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我们在春天里        美工区：美丽的桃花       阅读区：我爱春天                

科学区：种子的秘密          建构区：春天公园         植物角：小芽天天长 

室外

材料投放：平衡木、玩皮球、拱形桥 

指导要点：1、引导幼儿选择自己喜欢的器材进行体育游戏。          

2、游戏中能注意安全，活动结束后能共同整理。

晨间谈话

预设话题：等一等、我会用筷子、雨天的安全

根据孩子前期经验生成话题：我会认真听、电源我不碰、说话不插嘴

上午活动

音乐活动

歌曲：柳树姑娘

美术活动

绘画：放风筝

语言活动

诗歌：春天

数学活动

解密电话号码

清

明

节

休

息

区域活动

语言区：春天我们可以干什

美工区：美丽的桃花

创意区：圆形创意拼贴

区域活动

美工区：春天的树

表演区：两只蝴蝶

语言区：春姑娘的故事会

区域活动

科学区：种子的秘密

主题墙：我们在春天里

建构区：春天的乐园

创造性游戏

角色——风车串吧

下午活动

户外活动

小小足球

好玩的球

过小桥

科学活动

挖野菜

音乐游戏

蜗牛和黄鹂鸟

社会活动

美丽的春天

体育游戏

好玩的梯子

体育游戏

背篓投球

体育游戏

摘果子

环境创设

1、创设“我在春天里”的主题墙，展示亲子调查表“春天我们可以干什么。

2、丰富班级植物角，并带幼儿观察记录，直接感受春季植物的变化。

保育工作

1、春天早晚温差较大，提醒幼儿来园路上注意保暖。

2、根据天气情况及时调整幼儿的户外活动时间，避免长时间出汗。

家园联系

1、请家长与幼儿一起种植、饲养，学习用观察记录的方式记录植物的生长过程。

2、请家长带孩子参加丰富的野营、春游等活动，充分感受春天美好。

备注