第七周 4月1日——4月4日 教师:朱老师 邹老师
主题名称 春天真美丽(一) | 1、通过对大自然的观察,知道春天来到了。 2、乐意主动去感知有关春天的各种特征和变化,了解春天的植物、动物,人们的活动等。 3、感受春天的美好,产生喜爱春天的美好情感。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 主题区:春天真美丽调查表 数学区:迎春花开了 美术区:春天的小草 音乐区:律动《猴子爬树》 | ||||
室外 | 材料投放:圈圈、布条尾巴、平衡木若干,投球篮一个。 指导要点:练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。 | |||||
晨间谈话 | 预设话题: 讲究卫生勤洗手 春天要穿什么 周末趣闻 根据孩子前期经验生成话题:找一找春天 保护我们的牙齿 | |||||
上午活动 | 美术活动 春天的小草 | 音乐活动 歌曲:春天 | 科学活动 找绿色 | 语言活动 故事欣赏《三只蝴蝶》 | 清
明
节
放
假
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区域活动 主题区:春天真美丽调查表 益智区:动物找家 音乐区:美丽的蝴蝶 | 创造性游戏 角色游戏 《娃娃家》 | 区域活动 主题区:春天来了 美术区:春天的小草 数学区:迎春花开了
| 区域活动 美工区:春天的花朵 益智区:动物找家 音乐区:美丽的蝴蝶 | |||
下午活动 | 体育游戏 跳脚印 | 体育游戏 摘水果 | 音乐游戏 小猪睡觉 | 户外活动 晒晒太阳 吹泡泡 踩影子 | 休
息 | |
音乐游戏 律动《小猴爬树》 | 自主游戏 看谁走的好 抓小尾巴 有趣的脚印 | 体育游戏 一球多玩 | ||||
环境创设 | 1、主题区“美丽的春天,说说春天的各种情景。 2、美术区“春天来了”,提供树枝、彩色纸,进行柳条和桃花、迎春花的制作。 3、植物区“小芽快快长”,带领幼儿种植各种植物,观察植物的生长。 | |||||
保育工作 | 1、饭前便后及时洗手,不吃不干净的食物,预防手足口疾病。 2、在户外游戏时不你追我赶,懂得保护自己。 | |||||
家园联系 | 1、带幼儿到户外寻找春天,感受春天的特征。 2、不带幼儿到人多密集和空气不流通的地方,预防手足口疾病。 | |||||
备注 |