第九周 4月15日——4月19日 执教:茹老师 黄老师
主题名称 我们在春天里(三) | 活动目标: 1、学习用观察记录的方法,感知春季气温、人们的生活、生物生长的变化。 2、在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间和谐关系,引导幼儿形成主动、互助、合作的态度和行为。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 语言区:春天到啦 数学区:小朋友摘果子 美工区:找春天 建构区:我爱我的祖国 | ||||
室外 | 材料投放:轮胎、木质大型器械、跨栏、体操垫、抛接球、拉力器 指导要点: 1、自主设计路线,并尝试将轮胎器械拼搭组合,布置成 “过山车”轨道。 2、乐意与同伴一起进行闯关游戏,了解并遵守游戏规则。 | |||||
晨间谈话 | 预设话题:如何保护自己 根据孩子前期经验生成话题:不吃陌生人的食物 | |||||
上午活动 | 数学 实物填补数 | 健康 小树长大了 | 音乐活动 采茶 | 美术活动 春天 | 语言活动 桃树下的小白兔 | |
创造性游戏 动物园 | 区域活动 语言区:春天到啦 数学区:小朋友摘果子 美工区:找春天 | 区域活动 科学区:磁铁 音乐区:健康歌 语言区:我喜欢的动物 | 区域活动 音乐区:小礼物 科学区:谁的本领大 建构区:我爱我的祖国 | 区域活动 科探区:磁铁的 奥秘 益智区:棋棋乐 语言区:春天在哪里 | ||
下午活动 | 社会 春天来到我们班 | 音乐游戏 熊和小孩 | 户外活动 体育游戏:熊和 小孩 体育游戏:贴烧饼 建构游戏:动物乐园
| 科学活动 做气象记录 | 音乐游戏 摇篮曲 | |
科探游戏 小动物找尾巴 | 自主游戏 奥尔夫活动:春天在哪里 原生态活动:小气球 音乐游戏:快乐的脚丫 | 体育游戏 袋鼠邮递员 | 体育游戏 疯狂打地洞 | |||
环境创设 | 充分挖掘周围社会资源,带领幼儿外出,感受植物的变化和春天人们的活动。 | |||||
保育工作 | 传染病季节要多注意开窗通风。 | |||||
家园联系 | 请家长带领孩子一起制作简易风筝,开展放风筝活动。 | |||||
备注 |