“把最宝贵的东西给予儿童”的教育思想，培养孩子活跃的思维、好学的态度、开阔的国际视野和文明的行为习惯。

　　看孩子们怎么玩，你就可以理解怎么学以及设置区角的意义——在选择中给孩子学习的自由。这些自由包括：

　　尊重孩子“兴趣有别”。先学什么，再学什么，这个自由可以交给小孩子。

　　尊重孩子“自己学习”。区角学习有效地倒逼老师退到后面，把学习的权利交给每个孩子，让孩子能够以主体身份进行学习。

　　尊重孩子“差异发展”。尊重差异就是教育最大的人道。学习难度、学习内容、学习时间、学习速度、学习次数都可以交由小孩子自己决定。

　　尊重孩子“相互学习”。因为最好的方法就是孩子自己在玩中学和小孩子之间相互学。幼儿园的区角学习在告诉我们如何保护好“儿童生态”。

　　因此，我们的活动、游戏与学习是一体的，也是一种天生的能力，只要有合适的内容，学习随时随地在发生。