为了让幼儿更好的认识各种图形，为此中二班开展了“制作图形身份证”的活动。活动中老师以故事导入激发幼儿的学习兴趣从而进入主题。

   （教师：“图形国王想请我们到他的王国去做客，你们愿意吗？”）从而引导幼儿观察比较，认识图形。（出示图形片，引导幼儿从形状、大小、颜色等方面进行观察比较。）最后共同小结并制作图形身份证：图形身份证上要记清楚图形宝宝的大小、颜色、形状等特征。