第十四周 5月20日——5月24日 执教:茹老师 黄老师
主题名称 我的色彩日(一) | 活动目标: 1、通过实验观察和探索等活动,引导幼儿感知世界有多种颜色。 2、用艺术的形式初步表达对色彩的喜爱,发现生活因色彩而美好。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 语言区:我们爱夏天 数学区:小朋友数数 美工区:夏天到 科探区:颜色的秘密 | ||||
室外 | 材料投放:轮胎、木质大型器械、跨栏、体操垫、抛接球、拉力器 指导要点: 乐意与同伴一起进行闯关游戏,了解并遵守游戏规则。 | |||||
晨间谈话 | 预设话题:如何保护自己 根据孩子前期经验生成话题:不让陌生人触碰自己的身体 | |||||
上午活动 | 数学 学习10的组成 | 健康 彩色圈圈转转转 | 音乐活动 彩云追月 | 美术活动 七彩鱼儿 | 语言活动 小蓝和小黄 | |
创造性游戏 麦当劳 | 区域活动 语言区:我们爱夏天 数学区:小朋友数数 美工区:夏天到 | 区域活动 语言区:我的理想 音乐区:桃花朵朵开 语言区:春姑娘来了 | 区域活动 音乐区:粉刷匠科学区:水上漂建构区:公园 | 区域活动 科探区:颜色的 秘密 益智区:棋棋乐 语言区:我想做的职业 | ||
下午活动 | 社会 我们喜欢的环境 | 音乐游戏 玛丽波尔卡 | 户外活动 体育游戏:走大 鞋 体育游戏:小老鼠钻地洞 角色游戏:三只小猪
| 科学活动 彩色陀螺 | 音乐游戏 幸福拍手歌 | |
科探游戏 神奇的磁铁 | 自主游戏 奥尔夫活动:春天在哪里 原生态活动:小气球 音乐游戏:快乐的脚丫 | 体育游戏 青蛙捉虫子 | 体育游戏 大鱼和小鱼 | |||
环境创设 | 组织幼儿进行值日劳动,增强值日生的责任心,认真为集体、为他人服务。 | |||||
保育工作 | 传染病季节要多注意开窗通风。 | |||||
家园联系 | 请家长和幼儿共同参与颜色变变变的活动,感受色彩的多样性。 | |||||
备注 |