星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

音乐区： 快乐的小舞台       数学区：钓鱼乐            科学区： 有趣的小风车

建构区：堆高高            益智区：彩球找家          美工区：快乐的六一

室外

材料投放：圈圈、布条尾巴、纸球、平衡木若干，足球框一个。

指导要点：练习跳跃、平衡的动作。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

晨间谈话

预设话题：勤洗手、多喝白开水、讲卫生懂礼貌

根据孩子前期经验生成话题：安全常识、互帮互助、自我保护

上午活动

美术活动

六一的棒棒糖

音乐活动

歌曲《六一儿童节》

社会活动

小朋友的节日

语言活动

儿歌《六一到》

数学活动

小熊看戏

区域活动

数学区：钓鱼乐

益智区：我爱动脑筋

美工区：美丽的彩链

创造性游戏

《娃娃家》

区域活动

科学区：有趣的小风车

益智区：彩球找家

生活区：扣纽扣

区域活动

创意区：棒棒糖

音乐区：快乐的小舞台

美工区：快乐的六一

区域活动

建构区：堆高高

主题区：快乐的六一

益智区：走迷宫

下午活动

体育游戏（感统）

喂小动物吃糖球

体育游戏

木头人

音乐游戏

拍手点头

户外活动

阳光抱抱你

吹泡泡

圈圈乐

音乐游戏

洗手帕

音乐游戏

摇啊摇

自主游戏

图书室：我爱看书

户外活动：踩踩影子

户外活动：吹泡泡

体育游戏

原地掷球

体育游戏

我的本领大

环境创设

1、提供各种材料、物品等，和孩子一起布置装扮教室，感受节日的快乐。

2、创设“六一礼物”小工坊，展览幼儿自制的礼物，互赠礼物，感受节日的快乐。

保育工作

传染病高发季节注意教室里的开窗通风与物品消毒。

家园联系

请家长在家里引导孩子一起学习做一些孩子力所能及的事情，引导孩子知道自己的事情自己做。

备注