第十六周 6月3日——6月6日 执教:茹老师 黄老师
主题名称 我的色彩日(三) | 活动目标: 1、通过实验观察和探索等活动,引导幼儿感知世界有多种颜色。 2、用艺术的形式初步表达对色彩的喜爱,发现生活因色彩而美好。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 语言区:美丽的颜色 数学区:分一分 建构区:色彩乐园 美工区:彩色的桥 | ||||
室外 | 材料投放:轮胎、木质大型器械、跨栏、体操垫、抛接球、拉力器 指导要点: 乐意与同伴一起进行闯关游戏,了解并遵守游戏规则。 | |||||
晨间谈话 | 预设话题: 端午节的由来 根据孩子前期经验生成话题:吃粽子 | |||||
上午活动 | 数学 数数乐 | 健康 泡泡乐翻天 | 音乐活动 颜色精灵的魔法汤 | 美术活动 彩虹桥 | 端
午
放
假 | |
创造性游戏 超市 | 区域活动 阅读区:水果节 数学区:认识时钟 美工区:美丽的色彩日 | 区域活动 语言区:美丽的颜色 数学区:分一分 建构区:色彩乐园 | 区域活动 音乐区:动物运动会 美工区:彩色的桥 建构区:春天的公园 | |||
下午活动 | 社会 我是环保宣传员 | 音乐游戏 夏天里来 | 户外活动 体育游戏:熊和 小孩 体育游戏:贴烧饼建构游戏:动物乐园
| 科学活动 颜色对对碰 | ||
科探游戏 有趣的磁铁 | 自主游戏 奥尔夫活动:传递脸谱猜声音 原生态活动:刷牙歌 音乐游戏:快乐的渔夫 | 体育游戏 丢沙包 | ||||
环境创设 | 组织幼儿进行值日劳动,增强值日生的责任心,认真为集体、为他人服务。 | |||||
保育工作 | 传染病季节要多注意开窗通风。 | |||||
家园联系 | 与家长联系,要求幼儿在家做一些力所能及的自我服务劳动,帮助爸爸妈妈、扫地等。 | |||||
备注 |