我们要了解民间游戏的内涵，继承我国传统文化，让幼儿喜欢民间游戏活动，能从中获得愉悦的体验，从而构建具有本园特色、符合幼儿年龄特点的民间游戏课程，以促进幼儿的社会性发展。要进一步转变教育观念，让幼儿在与自然资源的亲密接触中发挥想象创造力。

　　下雨天的时候，在室内也能玩起来的民间游戏“拍山墙”，孩子们玩得不亦乐乎，传承传统文化，让孩子们玩得更开心。