星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区:我的理想               美工区:送给弟弟妹妹的礼物

建构区:我爱我的幼儿园         音乐区:动物运动会

室外

材料投放：轮胎、木质大型器械、跨栏、体操垫、抛接球、拉力器

指导要点： 乐意与同伴一起进行闯关游戏，了解并遵守游戏规则。

晨间谈话

预设话题:我向往的小学

根据孩子前期经验生成话题:我们长大啦

上午活动

数学

复习10以内的加减

健康

数字格子跳跳乐

音乐活动

毕业歌

美术活动

我的成长故事

语言活动

我要做小学生了

创造性游戏

小小银行

区域活动

科学区:温度计

建构区:游泳乐园

美工区：制作小礼物

区域活动

语言区:我的理想

美工区:送给弟弟妹妹的礼物

建构区:我爱我的幼儿园

区域活动

音乐区:动物运动会

语言区:我们要毕业

建构区:春天的公园

区域活动

科探区:颜色的

秘密

益智区:棋棋乐

语言区:我心中的小学

下午活动

社会

我的书包

音乐游戏

放风筝

户外活动

体育游戏:老鹰

捉小鸡

体育游戏:快乐拍球

建构游戏:小木屋

科学活动

向下落的物体

音乐游戏

快乐的渔夫

科探游戏

纸宝宝朋友

自主游戏

奥尔夫活动：小乐器敲敲敲

原生态活动:下雨啦

音乐游戏：快乐的渔夫

体育游戏

往返跑

体育游戏

跳绳

环境创设

收集幼儿在园三年活动的各种资料、照片、录象等，并布置成展览，体会成长的快乐。

保育工作

传染病季节要多注意开窗通风。

家园联系

家长可带幼儿在园与同伴、老师拍照、留做纪念。

备注