星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：我喜欢            生活区：拉拉链         数学区：图形乐园   

建构区：我爱我的幼儿园    美工区：我的作品       娃娃家：抱娃娃、过家家

室外

材料投放：彩色纸球若干、平衡木、小尾巴若干、圈圈若干。

指导要点：练习投掷、平衡、跳跃的动作，提高幼儿的平衡能力和动作的协调性。

晨间谈话

预设话题：安全的玩滑梯、懂礼貌、学会自己穿脱衣裤

根据孩子前期经验生成话题：餐前洗手、饭后漱口

上午活动

健康活动

小猫轻轻走

音乐活动

节奏《动物走路》

科学活动

可爱的兔子

语言活动

故事《小兔乖乖》

数学活动

糖果找家

区域活动

科探区：小动物找尾巴

建构区：垒高高

数学区《喂喂小动物》

角色游戏

娃娃家

区域活动

生活区《喂喂小动物》

科探区《找朋友》

创意活动室《好吃的糖果》

区域活动

建构室：图形乐园

益智区《有趣的拼图》

美工区：图形变魔术

区域活动

生活区《扣扣子》

语言区《骰骰乐》

感统室活动《平衡板 大象套圈》

下午活动

体育游戏

大巨人和小矮人

体育游戏

玩纸球

音乐游戏

小鸡蛋把门开

户外活动

晒晒太阳

吹泡泡

跳圈游戏

音乐游戏

马儿（一）

音乐游戏

小鸡蛋把门开

自主游戏

阅读室：我爱看书

蚂蚁爬爬爬

圈圈乐

体育游戏

捉螃蟹

体育游戏

老狼老狼几点钟

环境创设

1、根据幼儿的喜好增设区域内的成品、半成品。

2、继续丰富主题墙上的内容，引导幼儿共同参与主题墙的制作、布置。

保育工作

1、天气转凉，提醒家长在上下学的路上注意幼儿的保暖。

2、幼儿学会正确的洗手的方法，不玩水，不弄湿衣袖。

家园联系

请家长在家中经常与孩子谈论幼儿园的生活中有趣的事，与孩子共同模拟幼儿园的生活、游戏等，体验幼儿园的快乐，帮助幼儿进一步了解幼儿园。

备注