星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：动物小故事  美工区：制作图书《动物的故事》数学区：动物拼图游戏  小动物排队  分果果           表演区：狮王进行曲

科学区：动物分类  动物的秘密

室外

材料投放：球、报纸自制纸球、棍子、筐子、小推车

指导要点：双手抛接球并用双手接住落下来的球，发展手眼脚协调能力。

晨间谈话

预设话题：动物之最    珍稀动物      十二生肖

根据孩子前期经验生成话题：我喜欢的动物

上午活动

数学活动

复习6的分合

健康活动

动物运动会

音乐活动

小狗抬轿

美术活动

恐龙大聚会

语言活动

故事《小猪变形记》

区域活动：

益智区：斗兽棋表演区：猴子捞月亮

数学区：恐龙排排队

区域活动

阅读区：自由阅读小故事

数学区：加加减减

美工区：我喜欢的恐龙

区域活动

主题区：动物之最

科学区：动物的秘密

美工区：我喜欢的动物

区域活动

美工区：制作动物拼图

建构区：中华恐龙园

音乐区：颠倒歌

创造性游戏

角色游戏《吾悦国际商业街》

下午活动

社会活动

小鹿历险记

音乐游戏

（特色）

快乐的传递

户外活动

骑小车

拍皮球

滑滑梯

科学活动

恐龙世界

音乐游戏

声音长短

科探游戏

旋转的纸片

自主游戏

动物找家

体育游戏

小兔跳跳糖

体育游戏

夺球

环境创设

1、布置“动物”专栏。引导幼儿进一步了解各种珍稀动物，新奇的动物。

2、收集、展览各种动物的图片及书籍等，供幼儿自由翻看，加深幼儿对动物的认识。

保育工作

1、保持室内通风，少给孩子吃些垃圾食品。

2、幼儿运动过后提醒幼儿多喝水。

家园联系

1、家长帮助孩子收集动物的知识，并引导孩子主动感知，积极了解动物的特征种类及与人们的关系。

2、积极收集动物的图片，家长帮助孩子制作图书，引导孩子参与交流。

备注