星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：秋天的树林            科探区：纸的力量大    

益智区：相邻朋友在哪里        数学区：小兔逛超市        

建构区：秋天的公园            阅读区：秋天的画报

室外

材料投放：滑滑梯、平衡木、荡桥、钻山洞、揪尾巴。

指导要点：1、可以为自己班小园地里的植物浇浇水施施肥，帮老师拔一拔野草。

2、感受与同伴一起合作的快乐。

晨间谈话

预设话题：学会问好、关心小朋友、学会对不起

根据孩子前期经验生成话题：我爱我的家、关心长辈

上午活动

社会活动

《美丽的菊花》

健康活动

《拾树叶》

数学活动

《比较高矮》

语言活动

《秋天的颜色》

音乐活动

律动《摘果子》

区域游戏

建构区：快乐的幼儿园

美工区：画画我自己

数学区：小兔逛超市

区域活动

建构区：动物园

美工区：秋天的树林

科探区：纸的力量大

区域活动

美工区：长大的小朋友

科探区：找空气，玩骨牌

建构区：秋天的幼儿园

创造性游戏

我是小小理发师（角色游戏室）

区域活动

益智区：相邻朋友在哪里

阅读区：秋天的画报（图书室）

建构区：秋天的公园

下午活动

体育游戏

圈圈乐

体育游戏

看谁投得高

户外活动

体育游戏：爬网、钻网

体育游戏：我们都来跳一跳

体育游戏：小风车转起来

美术活动

《切开的水果》

体育游戏

袋鼠妈妈

音乐游戏

秋叶（原生态室）

音乐游戏

小树叶回家

体育游戏

小小消防员

自主活动

怎样移动物体（科探室）

环境创设

1、 语言布置：秋天的画报，美工区：树叶贴画。

2、 数学区提供水果、数卡，开展物数配对。

3、科学区提供各种蔬菜，说一说自己最喜欢的蔬菜。

保育工作

1、天气多变，请家长注意天气，为幼儿适当添加衣物，避免感冒。

2、提醒幼儿在喝水、入厕时不要推挤，要注意遵守秩序。

家园联系

1、继续结合本月主题“美丽的秋天”，建议家长共同收集与本主题有关的资料。

2、鼓励家长和孩子共同完成树叶贴画或水果娃娃。

备注