星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：图形宝宝  音乐区：我的乐器响咚咚 数学区：钓鱼乐、图形找家    

建构区：图形乐园  生活区：娃娃家      美工区：图形创意画        

室外

材料投放：彩色纸球若干、平衡木、小尾巴若干、圈圈若干。

指导要点：练习投掷、平衡、跳跃的动作，提高幼儿的平衡能力和动作的协调性。

晨间谈话

预设话题：我爱看书、我认识的图形宝宝、晒晒太阳身体好

根据孩子前期经验生成话题：我不挑食、我会穿衣

上午活动

健康活动

走小路

音乐活动

《大公鸡》

社会活动

瓶子和盖子

语言活动

《好饿的小蛇》

数学活动

图形碰碰乐

区域活动

益智区：有趣的拼图

建构区：快乐的幼儿园

感统游戏《原地掷球》

创造性游戏

角色《搭房子》

区域活动

数学区《比大小》

美工区《棒棒糖》

生活区《水果切切切》

区域活动

创意室：棒棒糖

益智区：有趣的拼图

数学区：喂喂小动物

区域活动

生活区《穿项链》

美工区《好吃的糖果》

建构室活动《玩具乐园》

下午活动

体育游戏

大巨人和小矮人

体育游戏

木头人

音乐游戏

小猪睡觉

户外活动

我的影子

我们都来跳一跳

跳房子

音乐游戏（特色活动）

奥尔夫音乐活动《小鸡出壳》

音乐游戏

小小鸡蛋把门开

自主游戏

阅览室：有趣的饼干

生活区：喂娃娃

建构区：盖高楼

体育游戏

大巨人和小矮人

体育游戏

小鸡和老鹰

环境创设

1、在益智区提供图形卡片供幼儿玩接龙游戏。

2、在美工区提供彩色油泥、几何图形模具供幼儿泥塑几何图形；提供大小不同的圆供幼儿添画；投放皱纹纸，让幼儿自己搓、团皱纹纸做成小圆糖，放入透明塑料瓶中。

保育工作

1、 继续鼓励幼儿自己学习穿脱衣裤、鞋子。

2、培养幼儿良好的进餐习惯，教育幼儿进餐时不说话、不掉米粒。

家园联系

请家长配合，引导幼儿关注生活中的图形，并有意识的与幼儿共同选购有图形特征的食品。

备注