一周活动计划表
第三周 6月1日——6月5日 教师：金洁 周佳钰
主题名称 我的色彩日（一） | 1、通过实验、观察和探索等活动，引导幼儿感知世界有多种颜色，颜色是有趣、奇妙、会变化的。 2、用艺术的形式初步表达对色彩的喜爱，发现生活因色彩而美好。 3、通过倾听颜色“说话”，初步了解色彩的不同含义。 4、培养幼儿对颜色的兴趣，发展幼儿的观察力和探索能力。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 投放材料：雪花片、各类塑料玩具、图书、油画棒、纸、泥工 | ||||
室外 | ||||||
晨间谈话 | 预设话题：颜色的奥秘 根据孩子前期经验生成话题：喜欢什么颜色 | |||||
上午活动 | 数学活动 小小设计师 | 音乐活动 彩玉追月 | 健康活动 彩色圈圈转转 | 美术活动 七彩鱼儿 | 语言活动 小蓝和小黄 | |
户外活动 老狼老狼几点了 炒蚕豆 贴烧饼 | 自主活动 主题区：有趣的颜色 科学区：彩色陀螺 表演区：太阳的颜色 | 数学活动 解密电话号码 | 体育游戏 踢球乐 | 自主活动 美工区：我的老师 科学区：我们周围的标记 益智区区：拼拼乐 | ||
下午活动 | 社会活动 我们喜欢的环境 | 科学活动 彩色陀螺 | 音乐游戏 （特色） 阿拉伯之舞 | 自主活动 主题区：色彩屋科学区：颜色变变变 表演区：彩色牛奶 | 音乐游戏 桃花朵朵开 | |
自主活动 阅读区：自由阅读小故事 建构区：大街上 音乐区：拉拉勾 | 体育游戏 快乐蹦跳 | 体育游戏 彩色圈圈转转转 | ||||
环境创设 | 1、收集幼儿有关颜色的绘画作品，张贴在主题墙 2、将柜子集中摆放，留出空间供幼儿活动。 | |||||
保育工作 | 1、关注孩子身体情况，每天做好体温测量登记工作。 2、教育幼儿与他人交往时注意保持距离。 | |||||
家园联系 | 1、督促孩子从自己做起，在日常生活中树立规则意识。 2、与家长交流，幼儿有身体不适的情况及时与老师联系。 | |||||
备注 | ||||||
2020年春学期
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