一周活动计划表
第五周 6月15日——6月19日 教师：金洁 周佳钰
主题名称 准备上小学（一） | 1、帮助幼儿知道自己快要上小学了，初步了解小学生生活，为入小学做好心理准备。 2、鼓励幼儿向小学生学习，养成良好的学习习惯和生活习惯，学习自律和尊重他人。 3、激发幼儿对入小学的向往之情以及自豪感。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 投放材料：雪花片、各类塑料玩具、图书、油画棒、纸、泥工 | ||||
室外 | ||||||
晨间谈话 | 预设话题：我心中的小学 根据孩子前期经验生成话题：准备上小学 | |||||
上午活动 | 数学活动 看点图列算术 | 音乐活动 小孩不小歌 | 健康活动 上学去 | 美术活动 自制图书 | 语言活动 大卫上学去 | |
户外活动 拍山墙 炒蚕豆 贴烧饼 | 自主活动 幼小衔接：我心中的小学 建构区：我去上小学 生活区：我是值日生 | 数学活动 学习9的组成 | 体育游戏 我爱拍球 | 自主活动 美工区：我心中的小学 建构区：我向往的小学 数学区：有趣的时钟 | ||
下午活动 | 社会活动 上小学了 | 科学活动 我们不怕困难 | 音乐游戏 （特色） 老鼠画猫 | 自主活动 幼小衔接：入队仪式 建构区：美丽的城市 生活区：我是老师的好帮手 | 音乐游戏 快乐的渔夫 | |
自主活动 阅读区：自由阅读小故事 数学区：有趣的数字 音乐区——小孩不小歌 | 体育游戏 泡泡乐翻天 | 体育游戏 跳圈找颜色 | ||||
环境创设 | 1、收集幼儿有关心中的小学绘画作品，张贴在主题墙 2、多给孩子看一些有关小学的图片和影像资料。 | |||||
保育工作 | 1、关注孩子身体情况，每天做好体温测量登记工作。 2、教育幼儿与他人交往时注意保持距离。 | |||||
家园联系 | 1、督促孩子从自己做起，在日常生活中树立规则意识。 2、与家长交流，幼儿有身体不适的情况及时与老师联系。 | |||||
备注 | ||||||
2020年春学期
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