一周活动计划表
第五周 6月22日——6月28日 教师：钱老师 蔡老师
主题名称 我的故事（三） | 1、初步产生积极的自我体验，知道自己的性别、属相和喜欢的活动，感知自己是个独立的、自主的、独特的个体。 2、让孩子感觉到自己是重要的，懂得我与周围人的关系。 3、能积极主动地参与各类活动，乐意与他人互动。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四——六 | 日 | |
晨间活动 | 室内 | 主题区：我的故事 美工区：我的样子 语言区：送家人的礼物 建构区：快乐的家园 益智区：我爱动脑筋 音乐区：小鼓咚咚咚 | ||||
室外 | ||||||
晨间谈话 | 预设话题： 小时候的我、我从哪里来、我爱我的家。 根据孩子前期经验生成话题：谈谈自己的样貌、聊一聊长大以后的我。 | |||||
上午活动 | 健康活动 明亮的眼睛 | 音乐活动 歌曲：好娃娃 | 社会活动 男孩女孩 | 端 午 节 休 息 | 数学活动 比高矮 | |
自主活动 有趣的线条 小小乐器在唱歌 我爱动脑筋 | 体育游戏 木头人 | 自主活动 生活游戏《水果切切切》 美工游戏《好吃的粽子》 智力游戏《比大小》 | 体育游戏 快乐的小猴子 | |||
下午活动 | 户外活动 小兔运萝卜 | 自主活动 感统室：体育游戏 有趣的线条 故事小屋《甜蜜糖果屋》 | 音乐游戏 小猪睡觉 | 音乐游戏（特色） 奥尔夫音乐活动《咕呱呱》 | ||
音乐游戏 碰一碰 | 体育游戏 木头人 | 自主活动 科探游戏《找朋友》 生活游戏《串串乐》 手指游戏《鳄鱼鳄鱼快走开》 | ||||
环境创设 | 1、布置《猜猜我是谁》、《我的心愿墙》、亲子调查表《不一样的我》板块。 2、收集各种元宵节的图片，布置活动区域。 | |||||
保育工作 | 1、能够坚持每天送幼儿上幼儿园，并准时到园。 2、天气逐渐变热，提醒幼儿多喝水，及时补充水分。 | |||||
家园联系 | 1、请家长配合为孩子创设一个积极、具有发展的环境：尊重孩子，尊重孩子的需要、孩子的权利、孩子的行为方式、孩子的意愿等，使幼儿感到自己的重要，初步产生积极的自我体验。 | |||||
备注 | ||||||
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