星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：夏天在哪里        美工区：我的小凉拖        建构区：红梅公园

数学区：水果接龙          语言区：夏天的雨          科学区：好玩的水

室外

晨间谈话

预设话题：勤洗手、多喝白开水、讲卫生懂礼貌

根据孩子前期经验生成话题：安全常识、互帮互助、自我保护

上午活动

健康活动

快乐的小兔

音乐活动

夏天到

科学活动

找绿色

语言活动

天气

数学活动

我的玩具（目测）

自主活动

《动物园》

《可爱的小动物》

《节奏对对碰》

体育游戏

跨步、跳圈

自主活动

生活游戏《喂喂小动物》

科探游戏《图形找朋友》

手指游戏《切水果》

体育游戏

跳跳跳

体育游戏

老狼老狼几点钟

下午活动

户外活动

小兔运萝卜

自主活动

感统室：体育游戏

《有趣的拼图》

《喂喂小动物》

音乐游戏

小小鸡蛋把门开

自主活动

《穿项链》

《我是小演奏家》

《趣味转盘》

音乐游戏（特色）

洗手帕

音乐游戏

碰一碰

体育游戏

捉螃蟹

自主活动

美工游戏《夏天的扇子》

生活游戏《扣扣子》

建构游戏《夏天的公园》

环境创设

1、环境气氛是调动幼儿情绪的重要条件，夏季活动室的布置要明亮活泼，室温适当，空气通畅。

2、更新户外活动器械，提高幼儿参加户外体育锻炼的兴趣。

3、通过家园橱窗向家长介绍有关幼儿夏季保健小知识。

保育工作

1、 注意教室里的开窗通风与物品消毒。

2、让幼儿学习自己穿、脱衣服、裤子。

家园联系

1、家长要告诉孩子有关夏季的季节特征和夏季应该注意的卫生。家长要配合老师教育孩子不怕炎热坚持每天上幼儿园，参加各种活动。

2、请家长帮助收集各种夏天的各种防暑降温的物品，布置活动区域。

备注