第二周 9月7日——9月11日 执教:朱老师 戴老师
主题名称 我上幼儿园(二) | 1.愿意参加各种活动,初步体验幼儿园活动的乐趣,认识同伴,知道同伴的名字,并乐意与同伴交往。 2.认识自己的物品标记,能用对应的方法找到存放自己物品的位置。 3.通过各种活动的开展,尽快适应集体生活,激发对幼儿园的喜爱之情。 | |||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
晨间活动 | 室内 | 主题区:我上幼儿园 生活区:夹夹乐 数学区:手指套指环 建构区:我爱我的幼儿园 美工区:有趣的线条 娃娃家:抱娃娃、过家家 | ||||
室外 | 玩保龄球 玩拉力器 跳房子 小兔跳 玩皮球 | |||||
晨间谈话 | 预设话题:高高兴兴上幼儿园 根据孩子前期经验生成话题:我能我会 | |||||
上午活动 | 健康活动 小动物模仿操 | 音乐活动 器乐《好玩的铃鼓》 | 社会活动 去幼儿园 | 语言活动 儿歌《大气球》 | 数学活动 送片片回家 | |
自主活动 喂宝宝吃饭
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体育游戏 滑板爬(感统) | 自主活动 我上幼儿园 手指套指环 我爱我的幼儿园 |
体育游戏 高人走矮人走
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体育游戏 谁会飞 | ||
下午活动 | 户外活动 小青蛙跳荷叶滑滑梯 走小桥 |
自主活动 绘本《我上幼儿园》 幼儿园的房子 有趣的手印画 |
音乐游戏 拍拍乐 |
自主活动 我上幼儿园 夹夹乐 有趣的线条玩纸球 |
音乐游戏 (特色) 水族馆 | |
音乐游戏 快乐的小猫 |
体育游戏 吹泡泡 | 自主活动 理发店 我的舞台我做主 趣味拼图 | ||||
环境创设 | 1.丰富主题墙的布置,收集有关幼儿园的环境照片,让幼儿认识和喜欢幼儿园的环境。 2.将幼儿的照片布置在《快乐的我们》专栏中,帮助幼儿尽快地熟悉自己的同伴。 | |||||
保育工作 | 1.教育幼儿在洗手时不玩水,不浪费水。 2.吃饭时,要求幼儿不掉饭粒,讲究卫生。 | |||||
家园联系 | 1.鼓励幼儿在家能做一些简单的事情,如穿衣、穿鞋、吃饭洗脸等,锻炼幼儿的自理能力。 2.教师和家长相互交流幼儿在园和在家情况,进一步增进对幼儿的了解。 | |||||
备注 |