星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：“我喜欢”大调查  音乐区：小小乐器在唱歌 

数学区：钓鱼乐     建构区：甜蜜糖果屋        

益智区：我爱动脑筋         美工区：有趣的线条

室外

趣玩沙包   好玩的圈     爬爬乐       过小河    套圈

晨间谈话

预设话题：好玩的游戏

根据孩子前期经验生成话题：分享玩具

上午活动

健康活动

小猫玩球

音乐活动

歌唱《小皮球》

社会活动

我会收玩具

语言活动 

故事《小鸭找朋友》

数学活动

大的和小的

区域活动

语言区： 小兔

乖乖

生活区：给宝宝穿衣服

科探区：摸一摸

创造性游戏

角色游戏

《娃娃家》

区域活动

科探区：各种各样的玩具

音乐区：乐器在唱歌（走廊）

益智区：糖果宝宝找家

区域活动

生活区：扣纽扣

建构区：欢乐玩具城

益智区：我爱动脑筋

区域活动

益智区：好玩的瓶盖

语言区：真好玩

美工区：有趣的线条

下午活动

体育游戏

好朋友

体育游戏

木头人

音乐游戏

节奏《动物走路》

户外活动

有趣的平衡木

玩球

吹泡泡

音乐游戏

马儿2（特色）

音乐游戏

碰一碰

自主活动

快乐的小舞台

娃娃家

玩沙

体育游戏

平衡游戏（感统）

体育游戏

一起玩

环境创设

1.创设主题墙：（1）亲子调查表《好玩的……》。（2）幼儿园真好玩（3）我喜欢玩……

2.在科探区投放各种各样的玩具，引导幼儿玩不同种类的玩具时的快乐。

保育工作

1.引导幼儿学习自己穿脱衣裤、鞋子。

2.培养幼儿良好的进餐习惯。

家园联系

1.请家长配合鼓励宝宝自己带图书与玩具，能与同伴分享自己喜爱的东西。

2.请家长在家中经常与孩子谈论幼儿园有趣的事，与孩子一起玩模拟幼儿园生活、活动的游戏；教师应帮助家长了解自己孩子的好朋友，并经常与孩子谈论他们朋友。

备注