星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：自制运动器械                      建构区：游乐场      

音乐区：小鼓响咚咚                      语言区：温馨茶座        

科学区：运动标志                        主题区：大家来运动

室外

材料投放：滑梯、跨栏、沙包、皮球、平衡车

指导要点：选择自己喜欢的器械进行游戏，能与同伴合作游戏。

晨间谈话

预设话题：安全走路

根据孩子前期经验生成话题：不随意翻柜子

上午活动

数学活动

图形变魔术

健康活动

勇敢的小兵

音乐活动

阿拉丁神灯

美术活动

有趣的运动姿态

语言活动

拼小人

创造性游戏

建构：体育乐园

区域活动

美工区：制作陀螺

语言区：拼小人

音乐区：蹦蹦跳跳身体好

区域活动：

科学区：动物爱运动

音乐区：找爸爸

数学区：小动物排队

区域活动

科学区：动物找家

生活区：剥花生

科学区：电线大变身

区域活动

科学区：工具找家

科学区：小种子去旅行

语言区：拼小人

下午活动

社会活动

不开心的小树

音乐游戏

外星人瑞克

户外活动

搭建山洞

贴烧饼

两人三足

科学活动

向下落的物体

音乐游戏

逗牛

科探游戏

有趣的锁

自主活动

小小送货员拉钩钩

向日葵

体育游戏

迈大步

体育游戏

数字格子跳跳跳

环境创设

1.提供图文并茂的故事列车以及空白影集、彩笔、纸  请家长幼儿共同参与制作，结合生活经验用绘画编排的形式合作家园画报。

2.进一步调查了解自己家中个家庭成员有什么体育运动爱好。

保育工作

1.鼓励幼儿坚持饭后漱口，并提醒个别幼儿做好补牙的工作。

2.幼儿餐前餐后的管理，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

家园联系

1. 注重与家长的沟通，争取家长的支持，使家长了解幼儿运动发展的重要性，创设机会让自己的孩子多运动。

2.请家长帮助孩子感知人在一天里所需要的食物，学会合理营养的配餐。

备注