星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

主题区：冬天亲子大调查           创意坊：小雪花     

建构区：冬天的街道              科学区：冬日用品

语言区：孩子眼中的冬天           种植区：水仙花 

室外

材料投放：梯子、轮胎、滚筒、小车、皮球

指导要点：选择自己喜欢的器械进行游戏，能与同伴合作游戏。

晨间谈话

预设话题：保护环境

根据孩子前期经验生成话题：我们爱喝水

上午活动

数学活动

新年的商店

健康活动

球儿最听我的话

音乐活动

堆雪人

美术活动

冬天的树

语言活动

冬天的小路

创造性游戏

建构：我喜爱的花园

区域活动

科学区:好玩的冰

主题区:冬爷爷来了

数学区:排一排

区域活动：

益智区《有趣的火柴棒

美工区《新年的拉花

创意区《瓶子变身

区域活动

语言区:花灯谣

音乐区:请你和我跳个舞

手工区:节日拉帘

区域活动

语言区《新年的画报

音乐区《新年好

科学区《没有什么会不见

下午活动

社会活动

在冬天

音乐游戏

我们来捉松鼠

户外活动

小兔采蘑菇运水果

飞舞的球儿

科学活动

做冰灯

音乐游戏

我们来捉松鼠

科探游戏

让纸站起来

自主活动

守城门

巨人和矮人

小马过河

体育游戏

看谁投得高

体育游戏

小鸡和老鹰

环境创设

1. 鼓励幼儿将冬天里的为什么（冬天为什么会下雪？）用绘画或请家长记录等形式展示出来，布置成“冬天里的为什么”专栏，共同讨论并解释。

2.   表演区增添冬天的服饰，提高幼儿冬日时装秀的兴趣。

保育工作

1. 帮助幼儿养成自己起床整理床铺的方法和习惯。

2.教育幼儿不在教室追逐打闹，注意安全。

家园联系

1. 请幼儿在家和爸爸妈妈一起制作美丽的冰花，带到幼儿园进行展示，鼓励幼儿向同伴介绍自己制作的方法。

2.请家长在家鼓励孩子积极参与跳绳活动。

备注