星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

生活区：娃娃家      科学区：找影子        数学区：喂喂小动物 

益智区：有趣的拼图        建构区：儿童乐园          美工区：独特的自己         

室外

   走平衡      玩飞碟         踢键子        推小车      套圈

晨间谈话

预设话题:我的好宝贝

根据孩子前期经验生成话题：我的小手小脚

上午活动

健康活动

熊猫滚球

  音乐活动

大鞋和小鞋

科学活动

亮眼睛

语言活动

《小青蛙听故事》

数学活动

听一听，数一数

    区域活动

生活区：扣纽       扣

语言区：我的小手真能干

音乐区：我的乐器响咚咚

区域活动

建构游戏《春天的公园》

   区域活动

音乐区：有趣的节奏

益智区：有趣的拼图

数学区：喂喂小动物

区域游戏

建构区：儿童乐园

美术区：独特的自己

生活区：娃娃家

区域活动 

音乐区：小手小脚动起来

益智区：走迷宫

图书室：快乐阅读

下午活动

自主活动

科学去：找影子

表演区：春天

数学区：钓鱼乐

自主活动

益智区：我爱动脑筋 

音乐区：节奏对对碰

阅读区：看图书

特色活动

音乐游戏：《开汽车》

体育游戏：真快乐

   户外活动

水管恰恰恰

会跳舞的球

小小皮球

自主活动

体育游戏：动起来

音乐游戏：三个好朋友

环境创设

1、主题墙设置男孩女孩的图片，设置提供各种图片给六个好宝宝找朋友。

2、在科学区域设置装有各种材料的瓶子，引导幼儿用小鼻子嗅出说出其的名字。

保育工作

1、引导幼儿勤洗手，预防传染病。

2、天气渐渐热了，引导孩子随机喝水。

家园联系

请家长在家里引导孩子一起学习做一些孩子力所能及的事情，引导孩子知道自己的事情自己做。

备注