星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

美工区：桃树和柳树                    阅读区：春天的火车                  

科探区：镜子王国                      建构区：我喜爱的花园

音乐区：春天在哪里                    认知区：春暖花开

室外

材料投放：滚筒、钻圈、滑梯、轮胎、梯子

指导要点：选择自己喜欢的器械进行游戏，能与同伴合作游戏。

晨间谈话

预设话题：盖好被子  不玩水

根据孩子前期经验生成话题：有序排队

上午活动

数学活动

奇妙的图形世界

健康活动

小小邮递员

音乐活动

歌唱春天

美术活动

我的名字变变变

语言活动

快乐的小屋

区域活动

美工区：柳树姑娘

认知区：春暖花开

创造性游戏：我喜爱的花园（重点）

区域活动

科探区：镜子王国

美工区：小花伞

音乐区：春雨叮咚

区域活动

美工区：送老师春天的景色

语言区：我眼中的春天

认知区：益智棋

区域活动

主题区：春天的雨

认知区：铺小路

建构区：春天的小山

区域活动

语言区：自由阅读小故事音乐区：春天沙沙

美工区：桃树和柳树

下午活动

社会活动

准备去运足

自主活动

建构区：春姑娘的森林屋

户外活动:蛇行走

户外活动:小山坡

户外活动

搭建山洞

贴烧饼

两人三足

科学活动

做气象记录

特色活动

音乐特色：

熊和小孩

户外活动：

数字格子跳跳跳

自主活动

小猫玩球

跳跳球

套圈

自主游戏

小兔采蘑菇

小熊运粮食飞舞的球儿

环境创设

1.   将幼儿将自己提的问题讨论内容分别以照片、文字、图画等不同形式分栏目布置成“我们在春天里”专栏。

2．创设科学区，提供有关声、电、光、力的玩具材料，供幼儿探索。

保育工作

1.   天气忽冷忽热，提醒幼儿注意穿脱衣物。

2．做好幼儿的卫生检查工作。

家园联系

1.   在家中和孩子一起种植一盆植物，带领孩子一起观察，并进行记录。

2．外出游玩注意安全，有效预防传染病的工作。

备注