星期

内容

四

五

三

晨间活动

室内

科学区：小小调色师             表演区： 我的色彩屋

主题墙：我喜欢的颜色            音乐区：敲打颜色瓶

美工区：小小调色师           语言区：色彩谣

室外

材料投放：滚筒、钻圈、滑梯、轮胎、梯子

指导要点：选择自己喜欢的器械进行游戏，能与同伴合作游戏。

晨间谈话

预设话题：保护自己

根据孩子前期经验生成话题：我的小秘密

上午活动

美术活动

感知色彩冷暖

语言活动

我是彩虹鱼

音乐活动

太阳喜欢颜色

区域活动

益智区：我来找

美工区：小小调色师

语言区：色彩谣

区域活动

建构区：漂亮的城市

语言区：人们的工作

美工区:漂亮的厨师帽

区域活动

美工区：修补图书

表演区：我想当…

语言区：工作俱乐部

下午活动

科学活动

美丽的颜色

特色活动

音乐特色：

快乐的小雨滴

户外活动：

打大灰狼

户外活动

夹夹跳

小兔拔萝卜

跳跳球

自主游戏

小猫捉鱼

钻洞洞

小青蛙大本领

环境创设

1. 黑与白发现生活中色彩相反的事物。能在自己喜欢的图案上用黑、白色进行装饰。

2.积极参与尝试，探索三原色两两相调后的变化

保育工作

1. 天气变热，提醒家长及时给孩子更换被褥。

2．气温升高，关注孩子户外活动情况，及时提醒孩子注意活动量。

家园联系

1. 鼓励家长与幼儿共同收集有关色彩的图片，共同设计有色彩的作品。

2．建议家长在休息时带幼儿外出，找寻生活中的色彩。

备注