星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

生活区：扣纽扣，拉拉链  图书室：快乐阅读     数学区：钓鱼乐

益智区：彩球找家   建构区：儿童乐园    美工区：独特的自己     

室外

 摘果子  玩飞碟      爬爬乐     推小车      拍皮球

晨间谈话

预设话题:我的好宝贝

根据孩子前期经验生成话题：我的小身体

上午活动

科学活动

神奇的口袋

语言活动

让我们跟着脚印走

数学活动

认识早晨，白天，晚上

  区域活动

语言区：我的小手真能干

益智区：趣味转盘

音乐区：小手小脚动起来

区域游戏

建构区：儿童乐园

美术区：独特的自己

益智区：彩球找家

区域活动 

数学区：钓鱼乐

生活区：扣纽扣，拉拉链

图书室：快乐阅读

下午活动

特色活动

音乐游戏：《大猫和小猫》

体育游戏：我们一起跳起来

   户外活动

运西瓜

跨步，跳圈

吹泡泡

自主活动

体育游戏：真快乐

音乐游戏：三个好朋友

环境创设

1、在活动室设置一些小区角，投放老师自制的感官操作材料或玩具，供幼儿摆弄操作。2、数学区制作各种形状的图形卡片，点卡、数卡供幼儿操作

保育工作

1、培养幼儿学习自己解扣子，叠衣裤，起床后能自己穿上鞋子。

2、感冒多发季节，做好教室、寝室的卫生消毒工作，避免病菌传播。

家园联系

1、家长要多让孩子明白自己能把事做好，应充分尊重孩子的意愿、体验。

2、在家和小朋友一起玩一玩自己小时候的游戏，感受亲子活动的快乐。

备注

周六上周三的课