《指南》中指出“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础”。

 5月12日红梅幼儿园小班年级从一日生活主线出发，选择了便便开展主题活动，帮助孩子们梳理零散的认知经验，学习用多种方式表达自己的认识与体验，并期待他们能通过不同途径（如看，听，摸、说、画等）直接感知和体验。小朋友利用粘土制作自己的便便的样子，大家表现的便便形状不一，每位小朋友都在认真的制作着，还观察旁边的小朋友的便便是怎么样的的。

 本次活动围绕各个领域开展，让幼儿感受到不同活动的乐趣。经过这次活动在幼儿园拉便便的幼儿人数逐渐增多，可见小班孩子们在幼儿园的适应程度有了很大的提高。（撰稿人：王梦娜 程茜  责任人：周艳）