建构游戏是小朋友们最喜欢的游戏，也是创造性游戏的一种，在建构过程中，幼儿通过自主选择材料、自由结伴、运用自身创造性想象和思维进行设计搭建，表达自己对事物的有关形象的理解和认识。5月25日红梅幼儿园小三班开展了“我的建构我做主”主题活动，为幼儿提供了更多的积木，给予孩子们更广阔的建构空间。

孩子们运用延伸、叠高、架空、围封、对称、中心点支撑等建构方法进行搭建，在游戏中他们相互协商，共同搭建，一个个沉醉在创作之中，有的搭建幼儿园的升旗台、有的搭建儿童乐园、还有的搭建城堡。每一次的拼搭、构建都不断提升着他们的想象力，在开放的建构环境中，孩子们潜移默化地学会合作、学会分享，体现出“游戏中学习、快乐中成长”，一件件独具心裁的建构作品更是令人目不暇接。

在建构游戏中，不仅发展了幼儿的动手能力和建构技能，还能使幼儿在协商、谦让、交换的游戏氛围中，学会分享与合作，尝试开拓与创新，体验成功的喜悦。

（撰写人：贾益萍 张梨   审核人：周艳）