星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

生活区：好喝的果汁      图书室：夏天的故事          科学区：好玩的气水

益智区：小熊穿衣          建构区：儿童乐园            美工区：夏天的水果       

室外

   玩沙包      赶小猪         套圈          推小车           拍皮球

晨间谈话

预设话题:夏天到了

根据孩子前期经验生成话题：我喜欢的水果

上午活动

健康活动

小青蛙跳荷叶

音乐活动

夏天到 

社会活动

夏天

语言活动

故事：下雨的时候

数学活动

比长短

区域活动

数学区：钓鱼乐

音乐区：快乐的小舞台

建构区：儿童乐园

区域活动

角色游戏：娃娃家

   区域活动

美工区：甜甜的西瓜

益智区：小熊穿衣

阅读区：夏天的故事

区域游戏

建构区：清凉的泳池

科学区：好玩的水

生活区：好喝的果汁

区域活动 

数学区：钓鱼乐

美工区：夏天的水果

图书室：快乐阅读

下午活动

自主活动

益智区：找影子科学区：有趣的小风车

数学区：数一数，摆一摆

自主活动

儿童乐园

找影子

快乐小舞台

特色活动

音乐游戏：小白兔

体育游戏：小脚跳跳乐

   户外活动

运西瓜

花样滚球

彩色乐园

自主活动

体育游戏：跳圈比赛

音乐游戏：小鱼游

环境创设

1.鼓励幼儿和家长共同收集能反映夏季典型特征的图片和实物。如：夏天雷雨的视频，夏季各种好吃的冷饮、瓜果等物体图片，打水仗用的雨衣、雨鞋、水枪等实物。

保育工作

1、培养幼儿良好的卫生习惯。

2、提醒幼儿多喝水，做好教室、寝室的卫生消毒工作，避免病菌传播。

家园联系

1.鼓励家长在夏季带领孩子做喜欢的活动和游戏，如打水仗、游泳、玩水枪，可以品尝各种各样的瓜果，适量吃冷饮，感知与体验夏季是一个快乐的季节。

备注