星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

室内

语言区：祖国大家庭                   建构区：我爱我的祖国               

益智区：好朋友，手拉手               表演区：朋友越多越快乐

室外

材料投放：沙池，爬网，皮球，小木屋，纸球。

指导要点：选择自己喜欢的器械进行游戏，能与同伴合作游戏。

晨间谈话

预设话题：饭后漱口、安全的进行户外活动

根据孩子前期经验生成话题：我的家乡、中秋节的习俗

上午活动

数学活动

数字比大小

中秋节

音乐活动

歌曲《国旗红红的哩》

美术活动

我喜欢的民族服装

语言活动

诗歌《我们的祖国真大》

区域活动

角色室：公共汽车

语言区：马戏团的表演

认识区：月饼的制作

区域活动

建构区：长城

语言区:我最爱祖国

音乐区:熊和小孩

区域活动

创意室：天安门

音乐区：国旗红红的哩

语言区：我们的祖国

区域活动

图书室：自由阅读小故事

数学区：朋友来排队

音乐区：火车司机

下午活动

社会活动

我的祖国

户外活动

大风和树叶

看谁跳得快

脚尖脚跟脚尖踢

科学活动

四大发明

特色活动

当我们同在一起

猜拳歌

红绿灯

自主活动

大家来投球

童谣《大头》

自主活动

动物找家

动物园

制作不倒翁

环境创设

1、班级活动室环境的创设应体现中秋的特色，收集有关国庆的图片、照片；自然角应提供活动的、正在成长中的秋季的植物，并且要方便幼儿的观察和触摸。

2、共同给主题区增添家乡的特产和旅游等图片，鼓励幼儿向同伴介绍美丽的家乡——常州，激发幼儿热爱家乡的情感。

保育工作

1、帮助幼儿养成自己起床整理床铺的方法和习惯。

2、教育幼儿不在教室追逐打闹，注意安全。

家园联系

1、 请家长帮助幼儿共同讨论了解有关的“祖国之最”。

备注